2016年12月28日，材料学院召开2016秋季学期教与学模式改革汇报经验交流会。教务处副处长王家海、题正义教授和材料学院所有任课教师出席。会议由材料学院教学副院长时海芳主持。
会议首先由时海芳副院长对此次经验交流会议程进行介绍，对学院教学模式改革工作进行总结，指出教学活动须以学生为中心，理论教学要与工程实践结合，切实提高人才培养质量。随后本学期参加教学模式改革的十名教师分享了自己在教学设计、教学方法、学生学习方法及评价方式等方面的经验。每名教师都能准确定位课程的专业性质，认真组织教学设计，注重课内课外相结合，切实提高学生专业素养。在课堂组织过程中，他们采用应用情景式教学方法、案例讨论式教学方法及项目驱动式教学方法，突出对学生应用创新能力的培养。在考核方式中，注重形成式评价。
题正义教授指出学院的教学模式改革已基本成形，教师对教学模式改革有较深入的认识，提出几点意见：一、建立“任务驱动式”教学理念，形成系统式教学任务；二、将教学模式改革切实落到实处，创新方法，使得学生高效、高质量地学会知识，做到融会贯通；三、不仅要注重教学设计也要注重考核方式和学生的成绩分布情况；四、重视教学梯队的建设，稳定教学模式；五、教学模式改革是教学改革的一部分，进一步要改革课程大纲和人才培养方案。
会议最后，王家海副处长对汇报交流会进行总结，提出要强化对教学模式改革思路的梳理；设立课程的个性和共性目标，推广数字化教学模式；建立目标—组织—评价的教学模式，切实提高学生的素质。
