9月4日，为军训休整日，不过材料学院的老师和同学们并没有虚度这一天。为进一步加强大学生心理健康教育，切实提高大学生心理素质，材料学院开展心理行为训练活动。
同学们进行姓名叠罗汉游戏
本次活动以班级为单位，每个班级分为两个小组。通过采取分班组开放式教学模式，讲解了压力的来源、压力的影响、压力的释放、消极情绪产生、影响和管理及心理危机和化解等方面的知识。团体心理行为训练设置了姓名叠罗汉、设计队徽队训、绑腿走比赛等活动。活动过程中，参训同学们个个兴致盎然、积极主动，投入到训练体验中去。姓名叠罗汉游戏，不仅能够培养注意力，还能通过记忆其他同学们名字，快速加深班级内的感情，使大家快速熟悉，形成轻松的氛围。绑腿走比赛，同学们通过互动、沟通、合作，释放了压力，获得了快乐，增进了彼此间的感情，提高了相互配合的默契度。此次活动以运动为依托，以感悟为目的，落脚于舒缓军训压力，生动灵活的教学模式、精彩热烈的课堂气氛，赢得同学们的一致好评。
项老师亲切慰问同学们
在新生军训期间开展心理行为训练活动，旨在推动大学生军训模式的改革创新，实现国防和心理健康教育的最佳融合，促进素质教育全面落实，确保大学生健康成长成才。此次团体心理行为训练有效释放了军训期间带来的压力，加强了同学们相互之间的沟通、协作，提高了队伍的凝聚力。
同学们准备绑腿走比赛
