080406 无机非金属材料工程
一、培养目标（黑体小四号字）
培养具备自然科学基础知识、工程科学基础知识，具备材料科学基本理论和无机非金属材料工程的基础知识和基本理论，掌握无机非金属材料及其复合材料科学与工程的知识与相关的应用技能，以建筑材料为专业根基、新能源材料为专业特色，有较好的分析解决复杂工程问题综合能力，具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力，适应社会发展需求，毕业后能在建筑行业、新能源材料及相关无机非金属材料领域从事科学研究、技术开发、生产管理、质量检验、工程应用等方面工作的应用创新型高级工程技术人才。
目标分解：
（1）培养全面发展的应用创新型高级工程技术人才。
（2）具备自然科学基础知识、工程科学基础知识，掌握无机非金属材料等材料设计、制备、加工、性能优化、成型、检测等专业基础理论、专业知识与技能，有较好的分析解决复杂工程问题综合能力。
（3）具有创新创业精神和良好的综合素质，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力，适应社会发展需求。
（4）能在建筑行业、新能源材料及相关无机非金属材料行业从事材料加工、制备及分析检测等方面工作。
二、培养要求
本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：
1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和无机非金属材料工程专业知识解决无机非金属材料在设计、制备、加工、性能优化、成型、检测等相关领域的复杂工程问题。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析无机非金属材料合成与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制等相关领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：接受无机非金属材料专业领域工程师的基本训练，掌握本专业必需的基本技能，能够设计针对建筑材料或新能源材料领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对无机非金属材料领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、合理分析数据和综合信息，并能获得有效结论。
5．使用现代工具：能够针对无机非金属材料工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用适当的计算机软件、网络信息资源查询工具、测试分析仪器、模拟仿真工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于无机非金属材料工程专业相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对建筑材料或新能源材料领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：具有团队合作意识和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就建筑材料或新能源材料领域的复杂工程问题和无机非金属材料领域的业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够在工程实践中不断学习并适应发展。
三、主干学科
材料科学与工程
四、核心课程
材料科学基础、无机材料物理化学、材料化学（上）、材料化学（下）、无机材料物理性能、材料分析与测试技术、无机非金属材料工学、粉体工程、无机非金属材料工厂设计概论。
五、主要实践性教学环节
认识实习、无机非金属材料工厂课程设计、生产实习、实验技能训练、材料综合及创新实验、毕业实习、毕业论文（设计）等。
六、主要专业实验
材料化学（上）实验、材料化学（下）实验、无机非金属材料工学实验、无机材料物理化学实验、应用电化学实验、材料科学基础实验、无机材料物理性能实验、材料分析与测试技术实验等。
七、修业年限
四年
八、授予学位
工学学士
九、专业培养特色
以新能源材料为专业培养特色，培养应用创新型高级工程技术人才。
十、培养计划（见附件）
