一.专业简介
1979年开设“金属材料及热处理”专业，是煤炭部所属高校开设的第一个材料类本科专业。1999年依据通教育部本科专业目录调整为材料科学与工程专业，2013年调整为金属材料工程专业，2021年获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业。本专业由材料科学与工程一级学科硕士学位授权点和“矿物材料与矿用材料”二级学科自主设置博士学位授权点支撑，是矿业工程省级一流学科专业群中的特色专业之一。本专业立足辽宁，面向全国，服务区域经济社会与地矿行业发展，培养能够在金属材料热处理和表面改性方面，具有材料选择、工艺设计、制备加工和分析测试等能力，具有良好的职业素养和国际视野的应用创新型人才，力争处于国内同类专业先进水平，符合学校应用创新型人才培养的发展定位和办学方向。本专业拥有“辽宁省矿物高值化与储能材料重点实验室”、“辽宁省地矿工程特种材料专业技术创新中心”、“辽宁省材料实验教学示范中心”、“中国煤炭工业矿物材料与矿用材料研究工程中心”四个省部级优势平台，以及“中俄矿物材料与纳米材料创新型人才合作培养”国家留学基金委项目，在服务地矿行业具有明显优势。
二.培养目标
立足辽宁新材料产业和地矿行业金属工程材料发展需求，面向全国，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，培养具有数学、自然科学、人文社会科学与工程素养，掌握金属材料工程专业基础知识，接受系统性金属材料工程实践训练，具备金属材料热处理和表面改性方面的材料选择、工艺设计、制备加工和分析测试能力，拥有国际视野和创新创业发展精神，能在装备制造、建筑、能源等领域从事金属材料生产、管理、开发、研究与教育工作的应用创新型人才。
学生毕业五年左右达到以下目标：
1）具有综合应用自然科学、工程技术基础以及金属材料工程专业知识，分析和解决金属材料复杂工程问题，能在金属材料热处理、表面改性及相关领域从事产品与工艺设计、技术研发、质量控制等方面的工作，成为技术骨干并取得相应的岗位资质。
2）具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中担任骨干或领导角色，发挥有效作用。
3）具有健全人格、健康心理和人文素养，能准确理解、正确应用各类技术标准及法规，具有良好的职业道德和高度的社会责任感。
4）具有国际视野，能够跟踪金属材料领域新技术的发展，能与国内外同行、专业客户和公众有效沟通，具备终身学习的能力和持续上升的职业竞争力。
三.毕业要求
本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程科学基础和金属材料相关专业知识用于解决金属材料热处理和表面改性工艺过程中的材料选择、设计、工艺及参数确定等复杂工程问题。
1-1能够将数学、物理、化学、工程科学的专业术语用于金属材料工程问题的表述。
1-2能够针对金属材料热处理和表面改性相关物理和化学过程建立数学模型并进行求解。
1-3能够将金属材料相关知识和数学模型方法用于分析、推演和解释金属材料热处理和表面改性领域的问题。
1-4能够将金属材料学、性能学等专业原理和知识、数学模型方法用于金属材料复杂工程问题解决方案的比较和综合。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和金属材料工程知识，识别、表达、并通过文献研究分析金属材料热处理和表面改性过程中的材料选择、设计、工艺及参数确定等复杂工程问题，获得有效结论。
2-1能够将数学、物理、化学、工程科学识别判断金属材料复杂工程问题的关键环节。
2-2 能够运用金属材料相关原理和数学模型正确表达金属材料复杂工程问题。
2-3能够运用金属材料相关原理和知识认识到解决金属材料复杂工程问题的多种解决方案，会通过文献研究，寻求复杂工程问题多种解决方案。
2-4能运用金属材料工程相关基本原理，借助材料相关文献研究分析金属材料热处理和表面改性工艺过程的影响因素，获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对金属材料热处理和表面改性工艺过程中的复杂工程问题，通过材料选择、设计、工艺及参数确定，制定满足特定需求的技术方案，并能在开发/设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的制约。
3-1掌握金属材料热处理和表面改性工程设计和产品开发全周期、全流程的基本方法和技术等复杂工程问题。根据产品和工程需求，了解设计目标和技术方案的原料、设备和工艺条件等影响因素。
3-2能够针对金属材料热处理和表面改性工艺过程的复杂工程问题特定需求，完成热处理、表面改性工艺或热处理炉等的设计或开发。
3-3能够进行热处理或表面改性工艺流程中复杂工程问题的系统设计，合理选择技术方案，在选材和设计工艺过程中体现创新意识。
3-4能够理解金属材料工程行业国内外相关的标准，在解决金属材料热处理和表面改性复杂工程问题的技术方案中考虑安全、健康、法律、文化及环境等因素的制约。
4. 研究：能够基于金属材料工程的基本原理和科学方法对金属材料热处理和表面改性工艺过程中的复杂工程问题进行研究，调研和分析解决方案，设计并实施实验方案，能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1能够基于金属材料工程的基本原理，通过文献、小组讨论和学术交流等归纳、分析和比较金属材料复杂工程问题解决方案的优缺点和可行性。
4-2根据金属材料加工制备和使役过程中的特定需求及解决方案，科学选择金属材料热处理和表面改性的研究路线，选择和设计实验原材料、实验设备、实验方法及表征测试手段等。
4-3根据实验方案和研究路线，能够合理搭建实验研究装置，准备实验原材料，按照设备操作规程、安全操作规范开展实验，正确采集、整理、归纳实验数据。
4-4能够对实验结果和现象进行分析、解释，通过信息综合获得解决金属材料复杂工程问题的有效结论。
5. 使用现代工具：能够针对金属材料热处理和表面改性工艺过程中的材料选择、设计、工艺及参数确定等复杂工程问题，选择与使用恰当的技术方法、仪器设备、工程工具和信息技术，并在理解其局限性的基础上，将其合理应用于金属材料工程实践中。
5-1 了解金属材料工程专业常用的影像分析和谱学分析等现代仪器，计算机与网络技术、文献检索等信息技术工具，工程制图和有限元模拟等工程工具和模拟软件的原理和使用方法，并理解其优缺点和适用范围。
5-2能够正确选择和使用现代仪器、信息资源、工程工具和专业软件对金属材料复杂工程问题进行模拟和预测。
6. 工程与社会：能够基于金属材料工程项目的背景知识和应用场景，综合考虑多种制约因素，分析和评价工程实践活动和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，理解应承担的责任。
6-1 了解金属材料工程相关领域的技术标准和政策、知识产权和法律法规，理解不同社会文化对金属材料热处理和表面改性工程活动的影响。
6-2 能够分析和评价金属材料专业工程实践和复杂材料工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化等的相互影响，并理解应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：知晓环境保护和可持续发展的理念与 内涵，能够理解和评价金属材料复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1知晓和理解金属材料工程实践中环境保护和可持续发展的理念和内涵。
7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考金属材料复杂工程问题的工程实践的可持续性，评价金属材料设计、制备、服役和回收中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
8. 职业规范：树立和践行社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在金属材料工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1树立和践行社会主义核心价值观，尊重生命、坚守社会公德、承担社会责任，了解中国近、现代历史和现状。
8-2具有不断提高身心素质的意识和能力，理解金属材料工程师职业道德和规范，并能在金属材料工程实践中自觉遵守。
8-3理解金属材料工程师对公众的安全、健康和福祉、以及环境保护的社会责任，能够在金属材料工程实践中自觉履行责任。
9. 个人和团队：具有团队意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并与其他团队成员有效沟通和合作。
9-1具有团队意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并与其他团队成员有效沟通和合作。
9-2树立团队意识，理解团队目标与个人作用的关系，能够在多学科背景下以团队成员身份独立或合作开展工作，能够组织、协调和指挥团队开展工作。
10. 沟通：能够就金属材料复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回答问题的能力；并具有一定的国际视野和跨文化的专业交流与合作能力。
10-1理解业界同行和社会公众交流的差异，能就金属材料复杂工程问题，在口头答辩、实验报告和设计报告等表达方式中选择合适的表达方式，准确表达自己的观点，回应质疑。
10-2能够通过学术讲座、新闻媒体和文献资料等形式了解金属材料领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
10-3 至少掌握和应用一门外语，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就金属材料复杂工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11. 项目管理：理解并掌握金属材料相关工程项目管理的基本原理和方法；能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于金属材料工程设计及管理，并能在多学科环境中加以应用。
11-1掌握金属材料工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
11-2在机械、建筑、冶金等多学科背景下，能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于金属材料热处理和表面改性工程设计及管理。
12. 终身学习：具有自我探索和学习金属专业相关知识的意识和能力，对终身学习有正确的认识，能够采用合适的方法发展自己的能力。
12-1了解学科交叉融合的技术进步趋势，了解新材料、新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会进步、经济发展等影响，具有自主学习和终身学习的意识。
12-2具有自主学习的能力，具备金属材料工程相关问题理解、归纳和提出问题的能力，实现自身不断发展。
四.主干学科
材料科学与工程
五.核心课程
材料科学基础、材料物理性能、热处理原理、热处理工艺及设备、金属力学性能、材料现代分析技术、金属材料学、材料制备技术、材料腐蚀与防护、材料表面技术。
六.主要实践性教学环节
包括工程训练、机械设计基础课程设计、生产实习、金相技能训练、热处理工艺及设备课程设计、专业综合能力训练、毕业论文（设计）等。
七.主要专业实验
材料科学基础实验、金属力学性能实验、材料现代分析技术实验、热处理原理实验、材料制备技术实验、材料表面技术实验等。
八.修业年限
四年
九.授予学位
工学学士
十.专业特色
本专业立足辽宁，面向全国，服务区域经济社会与地矿行业发展，培养能够在金属材料工程领域具有材料选择、工艺设计、制备加工和分析测试等能力，具有良好的职业素养和国际视野的应用创新型人才，毕业生在金属材料热处理和表面改性方面具有较强的专业素养和职业能力，力争处于国内同类专业先进水平。
十一.教学计划
