学院教学质量工程项目——校级教改项目（一）
项目名称：基于“四位一体”构筑《晶体结构与缺陷》教学模式的研究与实践
获批年度：2022年
项目主持人：王鸣
项目成员：徐洋、王晓亮、洪伟、任鑫
项目简介：本着向社会输送更多的高素质人才，为学生们在研究生学习期间打下更多的基础。旨在基于《晶体结构与缺陷》，“以学生为中心，以学习为中心”（“一体”），将研究生培育成为具有“有品德、有能力、有目标、有底线”（“四位”）的研究生，为培育出新工科视域下的高素质应用创新型人才提供坚实的基础。这既是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要，也是高等教育面临的重大任务；这既是学校培养学生的终极目标，也是学校向国内重点大学转变的必经之路。
学院教学质量工程项目——校级教改项目（二）
项目名称：中俄材料成型及控制工程专业人才合作培养模式改革研究与实践
获批年度：2020年
项目主持人：庄伟彬
项目成员：杨绍斌、时海芳、刘敬福、董世知、张勇、王晓亮、杨志、黄立国、刘广柱
项目简介：依托国家留学基金委资助的《中俄矿物材料与纳米材料创新型人才合作培养项目》，通过材料科学与工程学院与俄罗斯别尔哥罗德国立大学在材料类专业的创新型人才合作培养，改进材料成型及控制工程专业教学大纲，探索教学模式，优化教学内容的形式，让我校材料成型及控制工程专业的本科生更适应当前形势所需，成为当前社会亟须的优秀工程人才。
学院教学质量工程项目——校级教改项目（三）
项目名称：基于“互联网＋教育”线上教学模式的探索与实践
获批年度： 2020年
项目主持人：杨森
项目成员：董伟、杨建林、张勇、王学雷
项目简介：本项目将行为主义理论和建构主义理论的优点结合起来，按照无机材创专业人才培养方案和教学大纲要求，以专业核心课“无机材料物理化学”为试点，分析线上教学模式改革效果。本项目创新点是将两个学习理论结合起来，既强调教师的主导作用，也注重培养学生的认知作用，从教学准备、教学设计、教学实施、教学评价四个环节，进行线上教学模式的改革与实践。通过学生学习目标达成度和教师教学目标达成度分析，验证教学改革取得的效果。
